“仙人掌”蜕变记  

作　　者：许超 

机构地区：[1]上海民办南模中学,上海200030

出　　处：《现代教学》2025年第6期85-86,共2页Modern Teaching

摘　　要：教育的目的旨在让每一朵花都能绽放属于自己的色彩。人也好,花也罢,蜕变的过程可能荆棘重生,但是经过成长的阵痛后才能生长出五彩斑斓的青春之花。一、“仙人掌”的人际困境又是一个忙碌的周三,下午我连着上了几节课,还要参加课后服务,在离开教室去办公室拿“竹节人”的游戏道具时,便随手将咖啡杯放在讲台上。还没等我收好道具,学生接二连三地闯入办公室告知:“老师,我看到小崔往您的咖啡杯里散了东西。”“好像是纸屑”“他说是‘秘密武器’”……大家七嘴八舌议论开来。

关 键 词：五彩斑斓 仙人掌 一朵花 游戏道具 办公室 讲台 蜕变 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]