智慧技术与教育融合的实践路径  

作　　者：王鹏 王振 

机构地区：[1]安徽省合肥市教育科学研究院 [2]浙江师范大学教育学院 [3]安徽省合肥实验学校滨湖校区

出　　处：《教学月刊(中学版)(教学管理)》2025年第3期48-54,共7页

基　　金：2024年安徽省教育科学研究项目“数智环境下中学英语教师教研能力发展研究”(项目编号:JKT24073);2022年安徽省教育科学研究项目“基于AI技术的高中英语OMO阅读课程资源开发研究”(项目编号:JK22058)的研究成果。

摘　　要：研究智慧技术与教育融合的实践,不仅对提升教育质量具有重要的实践意义,而且能为教育理论研究提供新的视角,对整个教育体系的创新发展都具有深远影响。智慧技术与教育融合的实践路径有营造智慧空间、开发智慧资源、实施智慧教学、应用智慧评估、培养智慧教师等。

关 键 词：智慧教育 智慧技术 教育融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]