相对性眼光的“重组”功能  

作　　者：郜舒竹[1] 

机构地区：[1]首都师范大学初等教育学院

出　　处：《教学月刊(小学版)(数学)》2025年第3期4-8,共5页

摘　　要：相对性眼光具有将观察对象或现象的结构进行重组的功能,具体表现为“重新塑型整体、重新把握关系、重新聚焦对象”。相对性眼光的重组功能是对常规观察方式的突破与超越,把观察过程中“整体与部分、静止与运动、虚无与存在”等关系视为相对的,这对于发现灵活多样的解题方法具有重要作用。将相对性眼光的重组功能应用于数学学习活动设计,有助于培养与发展学生核心素养中的创新意识。

关 键 词：相对性眼光 绝对性眼光 重组 创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]