基于易班平台的大学生海洋意识培养实践——以船舶与海洋课程教学为例  

作　　者：崔秀芳[1] 安楠楠 

机构地区：[1]上海海洋大学工程学院,上海201306

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第23期21-23,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2017年上海学校德育实践研究课题“基于‘易班’的大学生海洋意识培养实践——以‘船舶与海洋’教学为例”(2017-D-063)研究成果。

摘　　要：在国家海洋战略大背景下,通过船舶与海洋课程概述、基于易班平台的船舶与海洋教学模式构建,以及易班平台应用主要成果、应用成效,探讨基于易班平台的海洋通识课程教学规律,论述大学生海洋意识培养的实践过程,分析海洋意识教育对高校,尤其是涉海类高校人才培养的重要性。

关 键 词：易班平台 海洋意识 通识教育 船舶与海洋课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]