高校英语专业中国传统文化的传承与教学研究  

Research on the Inheritance and Teaching of Chinese Traditional Culture in College English Majors

作　　者：申媛媛[1] 殷铭[1] Shen Yuanyuan;Yin Ming(Nanjing Normal University Taizhou College,Taizhou,Jiangsu,225300)

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《现代英语》2024年第18期41-43,共3页Modern English

基　　金：2023年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘课程思政’视域下高校英语专业中国传统文化的传承与教学研究”(项目编号:2023SJYB2301)。

摘　　要：研究探讨了高校英语专业在传承中国传统文化中的重要性及现状,指出当前面临的传承意识与行动差异、教学方法局限和文化资源利用不足等问题。研究提出了通过课程设置、教材编写、师资培养及校园文化活动等多方面策略,将中国传统文化融入英语专业教学。同时,强调教学方法和评价体系的创新与优化,旨在培养既精通英语又深谙中国传统文化的复合型人才,推动中国传统文化走向世界。This study explores the integration of Chinese traditional culture into college English education,highlighting challenges like awareness-action gaps,limited teaching methods,and underutilized resources.It proposes strategies for curriculum design,textbook development,teacher training,and cultural activities,emphasizing teaching and evaluation innovations to cultivate bilingual talents profi-cient in Chinese traditional culture,promoting global cultural exchange.

关 键 词：高校英语专业 中国传统文化传承 教学方法创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]