视唱读谱中节拍节奏与旋律要素对力度的影响  

作　　者：王翔 

机构地区：[1]中国音乐学院作曲系视唱练耳教研室

出　　处：《黄河之声》2024年第24期144-149,共6页Song of The Yellow River

摘　　要：本文着眼于视唱练耳教学领域中读谱技巧的培养,旨在探讨教学实践中如何激发学生对音乐力度处理的关注,并准确传达作曲家的创作意图及作品的深层意义。通过分析节拍节奏和旋律要素,结合实际教学经验,试图提出有效的力度处理策略和教学方法。

关 键 词：视唱读谱 力度 节拍节奏 旋律 教学建议 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]