新媒体背景下非艺术类专业开展音乐教育的策略探究  

作　　者：康晓婷 赵亮 

机构地区：[1]太原学院,山西太原030000 [2]太原开放大学,山西太原030000

出　　处：《戏剧之家》2025年第6期98-100,共3页Home Drama

摘　　要：对于非艺术类专业的教学来说,受限于课时安排和学生基础,如何在有限的课时内因材施教并提供个性化的音乐学习体验,是摆在音乐教育工作者面前的一大挑战。新媒体技术的发展为破解这一难题提供了新的思路。在梳理非艺术类专业音乐教育的特点及其与艺术类专业的差异的基础上,本文分析了非艺术类专业音乐教育在课程设置、教学模式、学生学习等方面的现状,并结合新媒体技术发展对音乐教育的新影响,探讨了新媒体视域下非艺术类专业音乐教育的创新策略。

关 键 词：非艺术类专业 音乐教育 新媒体 教学模式 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]