“人民军队历史与优良传统”课程战史叙事体系的构建与运用  

作　　者：刘焕峰 马政志 

机构地区：[1]陆军工程大学石家庄校区

出　　处：《中国军转民》2025年第5期102-104,共3页

基　　金：陆军工程大学石家庄校区教学成果立项培育项目“‘人民军队历史与优良传统’课程战史叙事体系研究与实践”(项目编号:2023CGLX-01)阶段性成果。

摘　　要：构建“人民军队历史与优良传统”课程战史叙事体系的原则包括军事评述为“形”、思政教育为“魂”,战史融合战例、历史融合传统,史论结合、以史为鉴,战史叙事应按作战背景——作战指导——作战过程——作战影响——经验启示五个步骤递进展开,同时围绕优良传统进行内容设计,坚持学为主体进行教学方法设计,聚焦教学目标开展效果评估。

关 键 词：人民军队历史与优良传统 战史叙事体系 构建 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]