从《水草舞》到心灵深处——艺术鉴赏的多层次探索  

作　　者：李蔚 

机构地区：[1]广西师范大学,广西桂林541001

出　　处：《黄河之声》2025年第2期66-69,共4页Song of The Yellow River

摘　　要：艺术鉴赏是指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受,它是一种积极的、主动的审美再创造活动,涉及观众的情感、认知和审美等多个方面的内容。文章以高校中不同教育背景的学生为对象,通过众人对钢琴曲《水草舞》的欣赏为基础,剖析了众人在审美直觉、审美体验和审美升华三个方面的认知差异性,进而探讨了高校中不同教育背景的学生在音乐审美中的差异性特点。文章认为,不同专业的学生由于专业背景和兴趣的差异,形成了不同的审美视角,艺术鉴赏的多样性不仅基于个人的艺术素养、教育背景,还受到个人已有经验和文化环境的影响。

关 键 词：《水草舞》 艺术鉴赏 审美差异 高校 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]