“新三学”背景下数字化英语课堂教学初探  

作　　者：赵小娟 

机构地区：[1]江苏省宿迁市实验小学幸福路校区

出　　处：《英语广场(学术研究)》2025年第3期126-128,共3页English Square

摘　　要：数字化英语课堂教学的实施有助于培养学生的综合能力,提升其语言运用能力,并促进其在学习过程中形成良好的学习习惯和学习态度。本文以译林版小学英语四年级上册Unit 2 Let’s Make a Fruit Salad为例,探讨了在“新三学”背景下数字化英语课堂教学的初步尝试,认为可以通过强调以学生为本、拓宽学习通道、尊重学生需求以及夯实学习能力几个方面,创新数字化英语课堂教学模式。

关 键 词：“新三学” 数字化 英语课堂教学 译林版 

分 类 号：H319[语言文字—英语]