新质生产力理念下高校体育经纪人课程改革探析  

作　　者：姜兆祥[1] 

机构地区：[1]广西财经学院体育经济与管理学院,广西南宁530003

出　　处：《运动精品》2024年第12期39-41,共3页Physical Education Review

基　　金：广西教育厅2024年高等教育本科教学改革工程项目:新质生产力理念下广西高校体育经管类课程改革研究与实践——以广西财经学院《体育经纪人》课程为例,项目编号:2024JGB347。

摘　　要：运用文献资料、逻辑分析等研究方法,聚焦于新质生产力理念下高校体育经纪人课程教学改革创新。研究发现:体育经纪人课程作为体育经管人才培养的核心内容之一,存在课程目标模糊、内容陈旧、组织僵化、评价单一等问题。提出以新质生产力理论为指导,结合泰勒原理,通过明确新质课程目标、优化新质课程内容、创新新质课程组织、完善新质课程评价,构建科学的体育经纪人课程体系。具体举措:搜集三方信息使课程目标更加清晰,坚持导向性;增加跨学科课程内容以及校外实践内容使课程内容更加合理,提升高阶性;运用多样化教学手段使课程实施更加科学,突出创新性;采用多元评价让课程评价更加全面,增加挑战度。

关 键 词：新质生产力 体育经纪人 新质课程 泰勒原理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]