乒乓球课程思政元素与教学内容映射效果研究  

作　　者：罗姝 韩天云 

机构地区：[1]喀什大学体育学院,新疆喀什844000

出　　处：《运动精品》2024年第12期49-51,56,共4页Physical Education Review

基　　金：喀什大学教研教改课题(一般课题):乒乓球课程思政元素与教学内容映射研究,项目编号:KJEY2321。

摘　　要：本文主要通过教学实验法,展开乒乓球课程思政元素与教学内容映射效果研究。实验前:对实验组与对照组学生的乒乓球课程思政的基本情况进行调查,测试其基本技术反手推挡板数,结果显示两者无显著性差异。实验中期:检查实验变量乒乓球课程思政元素实施情况。实验后:(1)通过向实验组与对照组学生发放乒乓球课程改革目标达成效果问卷调查表,调查结果对比P值依次为0.006、0.002、0.002,P<0.001,则P<0.05,两者具有显著性差异。通过对问卷选项赋分,比较两组学生四项分数,实验组均小于对照组,发现实验组的教学方式比对照组的更有利于实现乒乓球课程改革目标。(2)通过对实验组与对照组学生30秒反手推挡板数测试,测试结果对比P值为0.013,则P小于0.05,两者具有显著性差异。通过比较两组学生30秒反手推挡板数,实验组大于对照组,发现实验组的教学方式比对照组的更有利于学生乒乓球基本技术的提升。

关 键 词：乒乓球课程 思政元素 教学内容 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]