全周期工程实例教学模式探索与实践  

Exploration and Practice of the Full-Cycle Engineering Case Teaching Model

作　　者：杨青 张少辉 YANG Qing;ZHANG Shaohui

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州451460

出　　处：《郑州铁路职业技术学院学报》2025年第1期98-100,共3页Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

基　　金：郑州铁路职业技术学院教育教学改革研究与实践项目(2021JG80)。

摘　　要：随着科技的不断发展和进步,社会对建筑工程专业人才的需求也在日益增长。以传统教学及实训课程为基底,融入教学改革新理念,结合校企合作积累经验,提出了一种基于全周期工程实例的教学模式。该模式以实际工程案例为核心,按照工程项目实施进度分阶段开展,结合讲授法、讨论法、参观教学法等多种教学方法提高学生的项目参与度,通过实验室模拟、企业实习等方式加大实践教学的比重,借助有效的反馈机制及时收集学生和教师的意见和建议,可以有效提高建筑工程专业学生的实际问题解决能力和综合素质。

关 键 词：工程实例 全周期 模式教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]