金课标准下大学语文课程混合式教学策略研究  

作　　者：周丹 李飒 

机构地区：[1]新疆科技学院文化与传媒学院,841000

出　　处：《汉字文化》2024年第22期37-39,共3页Sinogram Culture

基　　金：2023年度新疆科技学院教学改革项目“‘金课’背景下《大学语文》课程四维混合式教学设计与研究”(编号:JGPT—23-12)的相关研究成果

摘　　要：基于OBE“学生中心”理念,新文科背景下大学语文课程的金课建设以深度学习理念为导向,以线上线下混合式教学模式为核心,以课程思政为引领,进行以“人文素养+应用能力”的教学目标为突破口的全方位课程变革。金课标准下的大学语文课程混合式教学通过整合大学语文课程的语言、文化精神内涵,从而形成体系化的新文科金课建设新模型,实现新文科金课建设长效目标,将高等院校“立德树人”这一人才培养目的目标化和具体化。

关 键 词：大学语文 混合式教学 新文科建设 “金课” 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]