一流专业建设背景下安全工程专业探究性实验建设的研究  

作　　者：左华丽[1] 易灿南[1] 

机构地区：[1]湖南工学院安全与管理工程学院,湖南衡阳421002

出　　处：《纺织服装教育》2024年第6期17-21,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-1197,HNJG-2022-0333)。

摘　　要：安全工程专业是集实践性和综合性于一体的专业。传统安全工程专业实验教学多数是根据现有理论课程体系设置实验教学课程,导致实验项目缺乏层次性和探究性,难以达到培养学生创新思维和实践能力的目标。针对专业教学的现状,结合安全工程专业特色,开展一流专业建设背景下安全工程专业探究性实验建设,提出保障探究性实验的教学条件,构建探究性实验平台,开发探究性实验项目并组织实施探究性实验,完善探究性实验综合评价体系,进而提高高校学生的实践和创新能力,促进专业建设。

关 键 词：探究性实验 安全工程 教学改革 专业建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]