新时代高校爱国主义教育的路径探析——基于《中华人民共和国爱国主义教育法》的思考  

作　　者：李波 史钰祺 

机构地区：[1]山东农业大学马克思主义学院,山东泰安271018

出　　处：《理论观察》2025年第3期145-149,共5页Theoretic Observation

基　　金：山东省研究生教育教学改革研究项目“中华优秀农耕文化融入农林院校研究生思想政治理论课教学研究”(SDYJG21078)。

摘　　要：爱国主义始终是中华民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴的精神动力。《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布,为新时代爱国主义教育提供了立法指引和法律保障,从法律上明确新形式下高校爱国主义教育的价值意蕴和行为规范。目前,高校爱国主义教育在推进过程中存在学生法律意识淡薄、网络环境中负面信息的冲击、开展形式的单一性、教学内容缺少整体关联性等现象,这一系列问题加大了推进爱国主义教育的难度。基于此,高校在开展爱国主义教育的过程中应从坚持问题导向、融入新型互联网方式、采用多元化形式、深化爱国主义文化渊源、推进教师队伍素养提升等角度出发,在推动高校爱国主义教育实效性、针对性、系统性上不断提升。

关 键 词：新时代 高校 爱国主义教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]