技能竞赛视角下“医学技术+”人才培养路径实践探索  

Practical Exploration of“Medical Technology+”Talent Training Path From the Perspective of Skills Competition

作　　者：郑莉莉 徐艳 姜胜男 赵玲潇 ZHENG Lili;XU Yan;JIANG Shengnan;ZHAO Lingxiao

机构地区：[1]山东协和学院医学院,山东济南250109

出　　处：《继续医学教育》2025年第2期17-20,共4页Continuing Medical Education

基　　金：2022年山东省本科教学改革研究项目(M2022125)。

摘　　要：大健康背景下,基层医疗需求呈多元化趋势,我国医学教育发展不平衡不充分问题仍然突出,在教育中存在重理论知识而轻临床实践、重技能训练而轻思维培育、重专业能力而轻医学人文的倾向,医学生普遍存在临床操作不规范、临床思维能力不足、医患沟通及医学人文素养欠缺等问题,难以胜任基层医疗新需求。本研究秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促改”理念,以技能竞赛为契机,转变理念,明确指导思想与方针;对标岗位任务,狠抓三基训练;衔接大赛标准,规范技能操作;聚焦岗位胜任力,培养临床思维;贯通职业素养,提升综合素质。通过备赛和参赛,激发学生学习动力,提高参赛成绩,进一步夯实基础理论、基本知识、基本技能,提升综合实践技能,强化临床思维能力,磨砺心理素质,拓展职业素养,增强岗位胜任力。

关 键 词：技能竞赛 医学技术 复合型人才 培养路径 临床思维 医学人文 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]