综合院校眼科影像学医师培养的初步探索  

A Preliminary Study on the Training of Ophthalmic Imaging Doctors in Comprehensive Universities

作　　者：王瑞卿 胡娱新 黄萨 WANG Ruiqing;HU Yuxin;HUANG Sa

机构地区：[1]吉林大学白求恩第二医院眼科,吉林长春130041 [2]吉林大学白求恩第二医院呼吸与危重症科,吉林长春130041 [3]吉林大学白求恩第二医院放射线科,吉林长春130041

出　　处：《继续医学教育》2025年第2期151-154,共4页Continuing Medical Education

基　　金：吉林省高教科研课题(JGJX2020D32);吉林大学本科教学改革研究项目(2021XYB222)。

摘　　要：眼球的生物学特性使得眼科疾病的诊断在很大程度上依赖于辅助检查和专业设备,这对从事眼科检查的人员提出了更高的要求。文章梳理了目前眼科诊疗领域面临的主要问题,包括国内检查人员编制不足、培养体系缺乏、检查过程形式化等。为了解决这些问题,迫切需要通过高等教育机构培养一批熟练掌握眼科检查设备的复合型医学人才。通过对国内外眼科辅助检查人员的培养现状及其优缺点进行对比分析,强调了在“新医科”背景下培养专业眼科影像医师的重要性及在综合性高校中培养眼科影像医师的可行性。综合性高校的多学科设置和跨学科培养模式为开设眼科影像课程、构建教师队伍、建立教学质量评价体系提供了有力支持。尽管多学科设置和跨学科培养为人才培养提供了保障,教育部门在实施过程中不可避免地会面临一些问题和挑战,并提出了相应的解决方案。

关 键 词：医学影像学 眼科学 交叉学科 辅助检查 眼科医师 跨学科教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]