国际近十年学龄前儿童久坐行为研究热点、前沿与展望——基于CiteSpace的可视化分析  

作　　者：孙悦 夏婧 

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院,北京100048

出　　处：《早期教育》2025年第8期36-42,共7页Early Education

摘　　要：随着电子设备的普及,儿童久坐时间不断延长,久坐儿童的健康问题愈发凸显。为丰富该领域研究内容,提升儿童健康素质,早日实现“健康中国”的战略目标,本研究使用CiteSpace可视化分析软件对国际近十年学龄前儿童久坐行为的研究进行可视化分析。结果显示:年发文量呈波动上升态势,研究国家以欧美为主,研究机构以高校为主;研究热点包括久坐行为与儿童发展的关系、久坐行为的测量与评估、久坐行为的影响因素及干预措施四个方面。未来研究应关注以下两个方面:在研究范式上注重长期追踪研究;在研究内容上探究久坐行为的正向影响。

关 键 词：久坐行为 静坐行为 学龄前儿童 可视化分析 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]