新型学徒制下“岗课赛证思创”融通的模块化课程体系构建 ——以化工类专业为例  

作　　者：韩艳霞[1] 王丽[1] 

机构地区：[1]开封大学材料与化学工程学院,河南开封475004

出　　处：《开封大学学报》2024年第4期70-73,共4页Journal of Kaifeng University

基　　金：河南省教育科学规划课题“化工类专业中国特色新型学徒制课程体系建设研究”(2023YB0515)。

摘　　要：在新型学徒制视阈下,构建化工类专业“岗课赛证思创”融通的模块化课程体系,通过将岗位技能对接、课程内容整合、竞赛驱动学习、证书考核评价、课程思政融入、创新思维培养以及创新创业教育进行有机融合,培养具备扎实理论功底、娴熟实践技能与较强创新能力的复合型化工人才,以适应现代职业教育改革趋势及化工行业对高技能人才的需求。

关 键 词：化工类专业 新型学徒制 岗课赛证思创融通 模块化课程体系 职业教育改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]