新时期高职院校化工专业大学生教育管理实践探究——评《化学课程与学生认识素养发展》  

作　　者：梁晶晶[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,咸阳712100

出　　处：《应用化学》2025年第2期I0008-I0008,共1页Chinese Journal of Applied Chemistry

摘　　要：基于当前高职院校化工专业教育面临的挑战与机遇。随着产业结构的调整和技术的快速发展,化工行业对高素质人才的需求日益增加,传统的教学模式已无法完全适应新时期的发展需求。在这一背景下,如何通过科学合理的课程设计和教学管理,培养具备扎实理论基础、良好职业素养以及创新实践能力的化工专业学生,成为教育管理的重要课题。

关 键 词：大学生教育管理 实践探究 化学课程 传统的教学模式 创新实践能力 高职院校化工专业 教学管理 素养发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]