AIGC技术赋能下“英语语言学”课程教学改革与探索  

作　　者：刘文英[1] 

机构地区：[1]江西农业大学南昌商学院,江西九江332020

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2024年第10期76-78,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：2022年江西农业大学南昌商学院《英语报刊选读》“课程思政”示范课建设项目研究成果(项目编号:22KS01)。

摘　　要：AIGC信息技术日渐成为丰富学习资源和学习方式,推进语言学习创新,推动学生自主学习的有效手段。本研究概述了AIGC信息技术的发展和“英语语言学”课程教学现状和困难,分析了AIGC信息技术在英语语言学课程教学方面的具体应用,提出了教师在人工智能课堂中发挥“人类智慧”的监督监管和情感交流功能的重要性。

关 键 词：AIGC “英语语言学” 人类智慧 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]