磺酸化γ-Al_(2)O_(3)催化环氧苯乙烷开环胺解的实验设计与探索性教学  

作　　者：刘江永 卢严烨 胡东铭 陈宇航 菅盘铭[1] 

机构地区：[1]扬州大学化学化工学院,扬州225002

出　　处：《化工时刊》2025年第1期103-107,共5页Chemical Industry Times

基　　金：国家自然科学基金(22208284);扬州大学大学生科创基金(XCX20230321);扬州大学大学生创新创业“晨曦计划”项目(CX2023040)。

摘　　要：针对探索性实验教学需求,作者进行了磺酸化γ-Al_(2)O_(3)催化环氧苯乙烷开环胺解的综合性实验设计。通过对γ-Al_(2)O_(3)进行简易酸处理,制备了磺酸化γ-Al_(2)O_(3)催化剂,并对其进行一系列的表征测试和分析。在环氧苯乙烷与苯胺合成1-苯基-2苯胺基乙醇的反应中,磺酸化γ-Al_(2)O_(3)催化剂的反应活性显著优于未处理的γ-Al_(2)O_(3)催化剂。根据表征和反应结果,探讨了酸化处理提升反应性能的作用机制。本实验操作简单,反应条件温和,实验内容涉及多门重要专业课程的理论知识,兼具专业性、综合性和创新性,非常适宜作为本科生探究性实验。该实验教学的实施有利于引导学生了解科技前沿,提升科研兴趣和科研素养。

关 键 词：探究性实验教学 环氧 胺解 科研素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]