积极践行“双碳”教育,助力新商科创新人才培养——以陕西国际商贸学院管理学院为例  

作　　者：孙梅梅[1] 刘勤燕[1] 

机构地区：[1]陕西国际商贸学院管理学院

出　　处：《环境教育》2025年第3期52-54,共3页Environmental Education

基　　金：中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“‘双碳’目标下‘五位一体’的新商科人才培养研究与实践”(课题编号:24ST0405);陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题“陕西高校新商科人才培养的数字化绿色化转型研究”(课题编号:SGH24Y2157)。

摘　　要：在“双碳”目标下,将绿色低碳发展理念融入新商科人才培养的全过程,构建人才培养方案、课程体系、实践环节、师资队伍、评价体系“五位一体”的新商科人才培养模式。“双碳”即碳达峰和碳中和的简称。随着国家“双碳”目标的提出,中共中央、国务院出台了一系列的政策、行动方案支持、指导各行各业低碳转型,转型过程中的核心要素和关键必然离不开绿色低碳人才。高校作为科学技术人才、创新创业人才的培养基地,也是为实现“双碳”目标发展战略提供人才支撑、智力支撑、科技支撑、思想支撑和文化支撑的资源库。因此,研究“双碳”目标下新商科专业人才培养具有重要的意义。

关 键 词：科学技术人才 商科 文化支撑 资源库 创新创业人才 绿色低碳发展 人才培养方案 碳中和 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]