教育综合体的新探索——以南宁市海晖路初级中学为例  

作　　者：梁轩 冯汝榕 

机构地区：[1]华蓝设计(集团)有限公司,广西南宁530000

出　　处：《石材》2025年第4期97-99,共3页Stone

摘　　要：本文以南宁市海晖路初级中学为例,从场地功能布置、建筑形态设计、建筑空间搭建、以及室内外空间的融合衔接上进行实践研究,以学生为中心,以空间为载体,引导、激发学生自主学习和积极交往,促成寓教于乐的新型校园氛围,达到“教、学、研、长”一体化的教育目的。以期为今后类似的教育建筑空间设计提供一定的借鉴参考。

关 键 词：教育综合体 空间组织 功能设置 自然融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]