高校健美操教学对学生心理素质及体质健康的提升作用  

作　　者：白雪 

机构地区：[1]江苏护理职业学院,江苏淮安223005

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期97-99,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2023年江苏省学生体质健康促进研究中心“大学生体质健康状况与焦虑心理的关联研究”(项目编号:2023B019)。

摘　　要：高校健美操教学对学生心理素质及体质健康具有积极的影响,但目前健美操教学在学生认知、教学内容、教学方法、理论实践结合等方面存在诸多问题,制约了其价值功能的发挥。文章在充分把握高校健美操教学现状的基础之上,分析了健美操对学生身体形态、身体素质、心理素质的影响,从明确科学的健美操教学目标、针对性提升体质健康水平、创新方式提升心理素质水平、加强健美操师资队伍建设等方面,提出了高校健美操教学中学生心理素质及体质健康的提升策略。

关 键 词：健美操教学 心理素质 体质健康 身体形态 身体素质 

分 类 号：G813-4[文化科学—体育学]