大观念构建下的公安院校外语课程思政教学探讨  

作　　者：柳慧娟 

机构地区：[1]吉林警察学院,吉林长春130117

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期113-116,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2022年吉林省高教科研课题“后疫情时代公安院校外语专业课程思政教学改革路径研究”(项目编号:JGJX2022D472);2022年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“基于课程思政育人理念的‘一体两翼式’公安院校创新型外语教学模式研究”(项目编号:GH22678);2024年吉林警察学院院级课题“基于‘知行合一学以致用’理念下的公安院校外语课程思政链体系构建研究”(项目编号:jykyyb202416)。

摘　　要：大观念构建视角下,公安院校外语课程思政教学有助于提升学生的政治素养,实现课程育人价值。公安工作涉及国家安全和社会稳定,要求从业者具备高度的政治敏感性和责任感。公安院校在外语教学中融入思想政治教育,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的政治认同感和使命感,为未来的公安工作奠定坚实的思想基础。基于此,文章主要对大观念的内涵与特征进行论述,解析了大观念构建下的公安院校外语课程思政教学价值,探究行之有效的教学策略,旨在落实立德树人的根本任务,促进学生核心能力的培养。

关 键 词：大观念 公安院校 外语课程 课程思政 教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G642[文化科学—高等教育学]