新文科建设背景下新闻传播课程创新与实践研究——以《新闻理论》课程思政建设为例  

作　　者：陈云萍[1] 

机构地区：[1]西南科技大学文学与艺术学院,四川绵阳621010

出　　处：《高教研究(西南科技大学)》2025年第1期44-47,55,共5页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：西南科技大学2023年度校级新文科研究与实践专项:新文科复合型新闻传播人才培养创新与实践(项目编号:23xsxy15);西南科技大学2024年度校级虚拟教研室试点建设项目:卓越新闻人才培养虚拟教研室(项目编号:24xnjy03)。

摘　　要：新文科建设背景下,新闻传播专业教育应与课程思政同向同行。《新闻理论》课程是广播电视学专业的核心课程,在《新闻理论》课程中加入思政元素,并对教学理念、教学内容与教学方法进行改革与创新,对于培养具有正确意识形态、马克思主义新闻观的新闻传播人才至关重要。

关 键 词：新文科建设 卓越新闻传播人才 《新闻理论》课程 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]