从归纳思想看2024年新课标Ⅰ卷19题  

作　　者：张桐 

机构地区：[1]布吉高级中学,广东深圳518123

出　　处：《中学生数学》2025年第5期39-41,共3页

摘　　要：2024年高考题型改革,与往年相比,新课标Ⅰ卷的最后一题由函数、解析几何的题目变为新定义与数列结合的题目,着重考察了同学们的理解能力与逻辑分析能力.我们在这里从归纳的思想出发,共同探讨如何分析、处理此类问题.

关 键 词：逻辑分析能力 新课标Ⅰ卷 解析几何 高考题型 归纳思想 理解能力 出发 共同探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]