混合式教学法在高职生物化学教学中的应用  

作　　者：秦娟娟 

机构地区：[1]九州职业技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《现代盐化工》2025年第1期150-152,共3页Modern Salt and Chemical Industry

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“以职业能力为导向的高职生物化学混合式教学模式研究”(2021SJA1149)。

摘　　要：为了在生物化学教学中,充分活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生学习自主性和教学效果。针对高职生物化学教学中存在的问题,探讨了混合式教学法的应用及其优势。详细分析了混合式教学在高职生物化学教学中的具体应用,包括教学模式构建、学生学习成效和教学评估与反馈。混合式教学能够提高学生的学习兴趣和参与度,促进师生互动,为高职生物化学教学提供了新的思路和方法。

关 键 词：混合式教学法 高职生物化学 自主学习能力 学习成效 反馈机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]