检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:贾媛媛
机构地区:[1]首都经济贸易大学,北京
出 处:《行政事业资产与财务》2025年第3期33-35,共3页Assets and Finances in Administration and Institution
摘 要:转移支付制度是促进地区间义务教育均等化的重要工具。本文基于20152022年省级面板数据,实证分析转移支付规模和转移支付结构对义务教育均等化的影响。实证结果表明:第一,随着转移支付规模扩大,地区间义务教育服务水平差距在逐渐缩小,对地区间义务教育均等化产生显著的促进作用;第二,一般性转移支付和专项转移支付对地区间义务教育均等化都会产生显著的正向影响,但一般性转移支付效果优于专项转移支付。因此,应该进一步扩大转移支付规模,优化转移支付结构,设计合理的转移支付制度,以期达到义务教育均等化的政策目标,提升社会整体福利水平。
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