高校科创竞赛与促“四新”人才培养  

作　　者：徐茂 张洁[2] 金莹[2] 

机构地区：[1]南京大学人工智能学院,江苏南京210023 [2]南京大学计算机学院,江苏南京210023

出　　处：《计算机教育》2025年第3期156-159,165,共5页Computer Education

基　　金：教育部新文科研究与改革实践项目“数据科学融合新文科有效路径的研究与实践”(2021020001);教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2020新时代大学计算机赋能教育改革项目“新文科大学计算机赋能教育改革研究”(2020-JZW-CT-A02)。

摘　　要：根据全国高等教育竞赛尤其是计算机类竞赛的统计数据,总结其背后的规律,从“以赛促学”“以赛促教”“以赛促创”3个角度探讨如何通过科创竞赛培养“四新”人才。

关 键 词：高校竞赛 以赛促学 以赛促教 以赛促创 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]