融入地方元素的数字图像处理课程教学探索  

作　　者：姚河花 刘晓静[1,2] 赵亚娟 张彤 僧冰枫 

机构地区：[1]青海大学计算机技术与应用学院,青海西宁810016 [2]青海省智能计算与应用实验室,青海西宁810016 [3]青海省媒体融合技术与传播重点实验室,青海西宁810016

出　　处：《计算机教育》2025年第3期224-228,共5页Computer Education

基　　金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2023-AFCEC-343);青海省科技厅2021应用基础研究项目“瞿昙寺壁画数字化展示与互动技术研究”(N2021-ZJ-717);青海大学2022年度青年科研基金项目“风格迁移在藏毯图案设计中的应用研究”(2022-QGY-10)。

摘　　要：分析数字图像处理课程教学中存在的问题,提出融入地方元素的数字图像处理课程教学思路,从教学目标制订、教学内容设计、课堂教学实施、课程考核几方面探讨如何在课程教学中融入地方元素,最后说明教学效果。

关 键 词：地方元素 数字图像处理 课程教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]