“课程思政”视域下高校国防教育育人模式的探索路径——以理工科学院为例  

作　　者：马雯静 

机构地区：[1]南宁师范大学

出　　处：《中国军转民》2025年第6期111-113,共3页

摘　　要：军事乃国家之柱石,不可一日无之。党的十八大以来,多次会议提到国防教育,强调推进国防和军队现代化是全党全国人民的共同事业,将国防教育作为提升全民素质、强化国防观念的基础性工作。习近平总书记的诸多论述为高校国防教育育人模式的探索路径奠定主基调,创新国防教育“进学校、进课堂”模式。因此,本文通过现实意义、探索困难、实施路径三方面循序渐进探索“课程思政”视域下,适用于理工科学院的国防教育育人模式,鼓励青年学生立报国强国大志向,做挺膺担当奋斗者!

关 键 词：国防教育 课程思政 育人模式 理工科学院 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]