小学高年级英语教学中跨文化交际能力的培养研究  

作　　者：宋青竹 

机构地区：[1]青岛书院路小学,山东青岛266100

出　　处：《课程教育研究》2025年第1期10-12,共3页Course education research

摘　　要：随着全球化进程的加深,小学高年级的英语教学中跨文化交流能力变得越来越关键。文章首先论述跨文化交际能力培养的重要意义,其次对目前教学所面临的困境进行剖析,主要有教学资源文化内容缺失,教师能力局限,学生认知差异和评价体系局限等。最后提出加强教材中文化内容融入,提高教师专业能力,营造多元文化学习环境以及调整评价体系等相关培养策略来促进学生跨文化交际能力综合培养。

关 键 词：跨文化交际能力 小学英语教学 文化多样性 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]