艺术教育在青年心理问题社会辅导机制中的融合应用——以绍兴地区为例  

作　　者：厉晓航 王柱 

机构地区：[1]浙江理工大学科技与艺术学院,浙江绍兴312300

出　　处：《艺术教育》2025年第4期223-226,共4页Art Education

基　　金：2022年度浙江理工大学科技与艺术学院院设科研项目,项目名称“青年心理问题的社会化辅导机制研究一一以绍兴地区为例”,项目编号:KY2022017。

摘　　要：作为我国社会化心理服务体系建设的试点省份,浙江的体系机制日趋成熟,但该机制落地见效慢、辅导形式受限、有实践经验的专业心理服务队伍不足等问题仍然存在。文章提出,在落实社会心理服务体系建设试点任务的同时,探索将艺术教育融入青年心理问题社会辅导机制建设,统筹各类艺术教育机构、建设艺术教育空间、强化心理辅导队伍、引导青年心理自助等新路径。

关 键 词：青年心理问题 艺术教育 社会辅导机制 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]