基于核心素养的初中语文作文教学新路径  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]山东师范大学第二附属中学

出　　处：《新校园》2025年第3期30-31,共2页New Campus

摘　　要：随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已成为初中语文作文教学的重要目标。本文旨在探讨基于核心素养的初中语文作文教学新路径,通过五个方面的具体做法,以期提高学生的写作能力和核心素养。一、强化生活体验,激发写作兴趣1.深入生活,积累丰富素材在初中语文教学中,教师应着重引导学生深入生活,培养学生的观察习惯,从日常点滴中提炼有价值的写作素材。例如,可以策划校园观察项目,鼓励学生细致记录校园的自然风光、人文景观,以及师生间的温馨互动,将这些生动细节转化为笔下的文字,增添真实感与情感色彩。

关 键 词：核心素养 写作素材 激发写作兴趣 初中语文作文教学 情感色彩 丰富素材 深入生活 人文景观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]