教师要做人工智能时代的创变者  

作　　者：王烽 

机构地区：[1]中国教育科学研究院,北京100088

出　　处：《中小学管理》2025年第3期41-43,共3页

摘　　要：AI大模型的普及必然推动教育范式变革,其核心变革方向包括从“标准化”到“个性化”的教育体系重构,从“知识传递”到“全人发展”的教育目标升级,从“封闭课堂”到“无边界学习”的教育生态进化,从“师生互动”到“人机协同”的教学模式转型。教师角色将真正回归教育的本质—唤醒灵魂、点燃思想、陪伴成长,教师职能将向更复杂、更具创造性的方向演进。数字素养成为教师的必备素养,使用AI的高阶能力成为教师的关键能力,如何积极应变、主动求变成为重塑教师专业价值的必然选择。

关 键 词：人工智能 AI大模型 Deep Seek 无边界学习 数字素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]