全媒体时代高校法治教育的价值意蕴与提质路径  

作　　者：李记永 

机构地区：[1]天津中德应用技术大学

出　　处：《中国新通信》2025年第3期153-155,152,共4页China New Telecommunications

基　　金：2021年天津市教委科研计划项目“疫情防控背景下基于融媒体开展大学生法治教育路径研究”阶段性成果(项目编号:2021SK077)。

摘　　要：在推进全面依法治国的建设背景下,高校法治教育的科学化、系统化水平不断提高,并已取得显著成效。信息技术的发展与应用,不仅丰富了高校法治教育的价值意蕴,在客观上推动了高校法治教育创新,也带来了诸多新的挑战,如统教育受冲击、教育主客体媒介素养不足和法治教育体系建设需完善等。全媒体视域下,高校应拓展法治教育载体、改进教育模式、充实教育内容、优化教育环境和健全教育机制,以提升法治教育的质量,培养具备良好法治素养的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：全媒体时代 高校 法治教育 提质路径 

分 类 号：D92[政治法律—法学]