高校体育教育数字化建设路径研究  

作　　者：李英豪[1] 王春丽 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院,河南郑州451191

出　　处：《河南教育(高教版)(中)》2025年第2期65-67,共3页

基　　金：2024年度河南省教师教育课程改革研究项目“河南省高校体育教育数字化建设路径研究”(编号:2024-JSJYYB-133);2024年度河南省本科高校青年骨干教师培养计划“AI赋能体育智慧课程建设的推荐路径研究”(编号:2024GGJS175)。

摘　　要：数字化建设是高校体育课程改革和教学改革的突破口,是高等体育教育高质量发展的重要战略举措之一。构建数字时代的新学习生态,提高教师的工作效率,打造“数字化课堂”“科学信息校园”平台;优化教育管理体系,实现从“粗放式”管理向“精准化”治理的转变;推进传统教育的改革,探索“师—机—生”三元一体的新型教育模式。基于这些维度,提出数字化赋能体育教育教学改革、体育课程思政教育新样态、高质量体育师资团队建设、体育新型教材建设的路径,以期为高校体育教育的现代化创新发展提供有益探索和参考。

关 键 词：高等院校 体育教育 数字化建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]