小学生田径趣味运动会的实践探索  

作　　者：张强 

机构地区：[1]安徽省马鞍山市荣博小学,243132

出　　处：《体育教学》2024年第S1期165-167,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：趣味田径作为小学体育教学的常规组成部分,是一种行之有效的教育模式,值得广泛推广。本文旨在探讨如何在小学体育课程中有效开展趣味田径活动,通过对趣味田径在小学体育实践中的实施情况进行深入分析,并详细阐述了其应用于小学体育教学的实际成效。同时,文章还就如何将趣味田径更好地融入小学体育教学的策略进行了剖析,期望通过这一富有趣味性的教育方式和途径,能够显著提升学生的学习积极性,增强他们自主学习的动力,从而有力推动小学体育教育的全面发展。

关 键 词：趣味田径 小学 体育教学实践 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]