KDL理念下幼儿园“趣味田径”微项目的价值与组织策略  

作　　者：陆晓 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区阳澄湖中心幼儿园,215138

出　　处：《体育教学》2024年第S1期139-141,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：KDL理念是一种体育与健康课程的理念,旨在激发幼儿的运动兴趣,培养其运动爱好和习惯,使幼儿终身受益。依托KDL理念,将“趣味田径”活动的价值放大化,在设计与实施“趣味田径”微项目的过程中,要遵守差异性、成长性、探索性、发展性等基本原则,本文还提出了“趣味田径”微项目的组织策略,以供业内同行参考。

关 键 词：趣味田径 价值 组织策略 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]