哈佛大学形象的多模态话语建构研究  

A Study of the Multimodal Discourse Construction of Harvard University's Image

作　　者：邱婉宁[1] Qiu Wanning(School of Foreign Languages and Cultures,Jilin University,Changchun,Jilin,130012)

机构地区：[1]吉林大学外国语言文化学院,吉林长春130012

出　　处：《现代英语》2024年第23期64-66,共3页Modern English

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“美国世界一流大学形象的多模态话语建构研究”(项目编号:GH24438)的阶段性成果

摘　　要：大学对自身形象的建构不仅对大学的社会声誉有着重要的影响,还体现了大学所期望的自身发展方向与目标,对理解一所大学的建设思路和价值观念有重要的作用。研究将视觉语法理论与Wodak的宏观话语策略相结合,对哈佛大学网站中的文字和图像进行分析,探讨哈佛大学建构的大学形象及其话语建构策略。研究发现,哈佛大学在其网站中通过话语策略的使用分别建构了培养精英人才的摇篮、资源密集型的顶尖研究型大学以及响应社区需求的服务者形象,这也为中国大学形象的建构提供了参考。The construction of a university's image not only significantly impacts its social reputation,but also reflects its desired developmental direction and goals,playing a crucial role in understanding a university's developmental philosophy and value system.This study integrates visual grammar theory with Wodak's macro discourse strategies to analyze the textual and visual materials on Harvard University's official website.It explores the image of Harvard as a university and its discourse construction strategies.The research found that Harvard University employs discourse strategies on its official website to construct three distinct university images:a cradle for nurturing elite talents,a resource-intensive top-tier research university,and a community-responsive service provider.This approach offers valuable references for Chinese universities in shaping their own university images.

关 键 词：哈佛大学 多模态 形象建构 视觉语法 宏观话语策略 大学网站 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]