阅读为本:信息时代书籍设计的回归与实践  

作　　者：申洪瑞 

机构地区：[1]南京艺术学院

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第5期48-50,共3页

摘　　要：信息时代,书籍设计面临新的挑战与机遇。信息传播方式的多元化与碎片化,促使数字化阅读在提升信息获取效率的同时,也削弱了深度阅读的沉浸体验。因此,回归阅读本位的书籍设计显得尤为重要。文章旨在探讨如何通过忠于书籍内容的文本解读、契合主题的视觉设定、遵循视知习惯的文本呈现、营造阅读时空的形态以及提升质感的物化方式,构建以阅读为核心的书籍设计体系。基于书籍设计实践环节的优化,探索如何提升设计手段,优化设计流程,以还原阅读本位的书籍设计方法。通过合理组织信息形态,创造富有情趣的阅读情境,构建具有吸引力的阅读磁场,激发读者地翻阅欲望,最终促成多维的阅读体验,使书籍在信息化浪潮中重塑其不可替代的价值。

关 键 词：书籍设计 阅读为本 阅读体验 时空营造 

分 类 号：J524[艺术—艺术设计]