动画专业课程中融入中国传统艺术元素的教学实践与研究  

作　　者：宋敏 

机构地区：[1]南宁师范大学,广西南宁530100

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第5期102-104,共3页

摘　　要：中国传统艺术,如剪纸、刺绣、皮影戏等,具有独特的美学价值和文化内涵。在动画专业课程中融入这些元素,不仅能够丰富学生的创作素材,还能增强他们的文化自信和民族自豪感。因此,探讨在动画专业课程中融入中国传统艺术元素的教学实践与研究,具有重要的理论意义和实践价值。文章探讨了在动画专业课程中融入中国传统艺术元素的教学实践,通过案例分析和教学反思,总结了有效的教学方法和策略,旨在为动画专业的教学改革提供参考。

关 键 词：动画课程 中国传统艺术 文化内涵 艺术表达 

分 类 号：J954-4[艺术—电影电视艺术] J218.7-4