“思政+岗课赛证”多维融通的高职环境艺术设计专业课程改革与实践——以“公共空间艺术设计”课程为例  

作　　者：胡韫韧 

机构地区：[1]安徽职业技术学院,安徽合肥230000

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第5期135-137,共3页

基　　金：2023年安徽省职业与成人教育项目:“思政引领+岗课赛证”协同育人的高职艺术设计类课程模块重构研究与实践——以《公共空间艺术设计》课程为例;基金编号:AZCJ2023220。

摘　　要：随着高等职业教育的持续发展与改革,“思政引领+岗课赛证”协同育人模式逐渐成为培养高素质技能人才的关键路径。研究选取“公共空间艺术设计”课程作为案例,对课程内容进行重构,目的是实现思政教育、岗位需求、课程教学、技能竞赛和职业证书的有效结合,从而提升学生的综合素养和职业技能。

关 键 词：岗课赛证 课程思政 融通育人 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]