检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张景涵 Zhang Jinghan(Cotton Hutong Kindergarten,Xicheng District,Beijing 100034)
机构地区:[1]北京市西城区棉花胡同幼儿园,北京西城100034
出 处:《教育瞭望》2025年第1期69-72,共4页
摘 要:信息技术推动了社会高速发展,信息素养作为国民素质的关键素养,其重要性日益凸显,儿童信息素养的培养对于国家的长远发展具有深远的战略意义。因此,在高质量教育的实践背景下,深入探索儿童信息素养及其教育支持显得尤为关键。本文通过深入调研当下儿童信息素养的现状及发现儿童信息素养培养的问题,探索多元化路径,借助主题课程、生活活动、游戏活动、家园共育等途径,提高儿童信息素养教育的实效性,培养社会主义事业接班人。Information technology has driven rapid social development,and information literacy,as a key national quality,is becoming increasingly important.The cultivation of children's information literacy has profound strategic significance for the long-term development of the country.Therefore,in the context of high-quality education practice,it is particularly crucial to explore children's information literacy and its educational support in depth.
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