产教融合视域下《国际贸易》课程思政研究  

作　　者：邵弯 

机构地区：[1]武汉工商学院

出　　处：《上海商业》2024年第9期179-181,共3页Shanghai Business

基　　金：武汉工商学院2023年校级教学改革研究项目:产教融合视域下课程思政改革的探索与实践——以《国际贸易》为例,项目编号:2023Y05

摘　　要：随着产教融合在高校教育中的进一步推进,国际贸易专业中课程思政的体系和内容也要进一步优化,目的在于培养出专业技能与道德素养兼具的高素质人才,让高校教育更能符合当前社会的发展趋势。基于此,本文说明了在产教融合的视域下国际贸易专业课程思政的意义,阐述了产教融合与课程思政的教学逻辑归因,提出了产教融合视域下关于国际贸易专业课程思政的优化路径。

关 键 词：产教融合 国际贸易 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F740-4[文化科学—教育学]