想象式“微”体验活动的创新实践  

作　　者：张童明 

机构地区：[1]江苏省仪征市教师发展中心,211400

出　　处：《中学教学参考》2025年第7期46-49,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：“微”体验活动是指在初中道德与法治课堂中,围绕教学目标,利用简易的教学工具和手段,开展的面向全体学生、短小精悍、便于体验并能给予学生深刻记忆的体验活动。想象式“微”体验活动能够激发学生认知想象力和情感想象力,能够让学生在想象体验中感知,在反思探究中深刻理解学科道理,从而触动其心灵,改进其行为,实现知行合一的体验式教学目的。

关 键 词：想象式“微”体验活动 初中道德与法治 活动设计 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]