核心素养视角下的高中英语整本书阅读教学探究  

作　　者：毛晴艳 

机构地区：[1]江苏省昆山震川高级中学

出　　处：《试题与研究》2025年第2期114-116,共3页

摘　　要：整本书阅读,它可以激发学生的英语学习兴趣,培养学生良好的阅读习惯。核心素养视角下的整本书阅读还可以提升学生的语言综合运用能力、批判性思维,转换学生的思维角度,帮助学生塑造良好的品格。

关 键 词：整本书阅读 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]